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PRO-JEUNE-EST RIMOUSKI-NEIGETTE

Champs d’action : Jeunes

Mission

Pro-Jeune-Est Rimouski-Neigette a une mission éducative et sociale de prévention de l'abandon scolaire. Nos clientèles visées sont les jeunes de 5 à 17 ans, du préscolaire à la cinquième secondaire à risque d'échec et d'abandon scolaire, ainsi que les parents, les intervenants, les enseignants, les éducateurs et les autres travailleurs voulant améliorer leurs compétences afin d'accompagner plus efficacement les jeunes qui leur sont confiés.

Services

Plusieurs programmes et services sont offerts :

  • Le SAPPEP (Service d'aide personnalisé pour les enfants et les parents);
  • Le SAPAS (Service alternatif pour les ados en suspension);
  • Le service de tutorat avec tuteurs d'espoir et apprentis tuteurs (en motivation scolaire);
  • Les ateliers, pour aider à contrer notamment le stress et l'insomnie;
  • Les 3 tomes de l'ouvrage Brancher la relation, qui abordent sous différents angles la relation entre les jeunes et les adultes.

Pour connaître les détails de tous les services, ateliers et conférences, on visite notre site Internet.

Historique

Pro-Jeune-Est Rimouski-Neigette naît en 1989 de la concertation de personnes intéressées par la problématique complexe du décrochage scolaire et social des jeunes. Dans un premier temps, une étude sociologique auprès de 2 cohortes d'élèves sortant du secondaire a permis de cerner des indices et les principales causes de ce phénomène. Nous avons par la suite instauré des pistes d'actions nouvelles et alternatives.

En 1991, une première équipe de travail expérimente de nouveaux services : le parrainage scolaire, l'entraide par les pairs, la mise en projet par l'informatique, les sciences, etc. Simultanément se développent des mesures de soutien aux parents sous forme d'ateliers et de conférences, notamment les programmes Passage, pour parents d'adolescents, et Porte-clefs, pour ceux d'enfants du primaire.

Une dizaine d'années d'expérience nous permettent entre autres de définir notre approche éduco-relationnelle, de trouver l'appellation de nos tuteurs d'espoir, de découvrir la démarche GPS et de créer des outils novateurs.

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